miércoles, 31 de octubre de 2012

A LOMCE un novo fracaso?

Para ver as diferencias entre a LOMCE e a LOE clic aqui
Invítovos a ver a película La educación prohibida
A Educación Prohibida é unha película documental independente estreada en agosto do ano 2012. A mesma documenta experiencias educativas non convencionais en países de América Latina e España, onde están representadas institucións educativas con prácticas vinculadas ás ideas e pedagoxías como a Educación Popular, Waldorf, Montessori, Cossettini, Educación Libertaria, Homeschooling e outras referencias dentro da chamada pedagoxía progresista.O documental divídese en 10 episodios temáticos que abordan diversos aspectos das prácticas educativas no contexto escolar e fóra del. Ademais, o contido da obra compleméntase por animacións que ilustran cada episodio e por un relato que percorre toda a película.

domingo, 21 de octubre de 2012


Libro que axuda a comprender o significado do termo «competencia científica» a través de propostas concretas e exemplos prácticos; tratando de respostar a preguntas como: Debe centrarse o ensino das ciencias no desenvolvemento da competencia científica? Que conceptos e teorías científicas deben incluírse no currículo? Convén ensinar a ciencia de xeito contextualizada? Que tipo de actividade integra mellor a aprendizaxe dos procedementos científicos? Como promover o interese pola ciencia? Como avaliar en clase o desenvolvemento da competencia científica?

Temas centrais - índice
- A noción de competencia científica proporciona criterios para seleccionar, ensinar e avaliar os coñecementos básicos
- Os cidadáns necesitan coñecementos de ciencias para dar respostas aos problemas do seu contexto
- Aprender ciencias é, en boa medida, aprender a ler, escribir e falar ciencia
- As implicacións sociais do coñecemento científico e tecnolóxico forman parte deste e, polo tanto, do seu ensino
- Saber ciencias non equivale a ter competencia profesional para ensinar ciencias
- A avaliación da competencia científica require novas formas de avaliar as aprendizaxes

lunes, 15 de octubre de 2012