martes, 21 de febrero de 2017

Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos


El profesor Francisco Mora de Fisiología Humana de la Universidad Complutense alerta de que en la educación se siguen dando por válidas concepciones erróneas sobre el cerebro, lo que él llama neuromitos. Leer el artículo en el siguiente enlace
http://economia.elpais.com/economia/2017/02/17/actualidad/1487331225_284546.html

jueves, 16 de febrero de 2017

La plasticidad del cerebro está subestimada



"Nuestro cerebro no funciona como un ordenador. De hecho, no se parece en nada a un ordenador. Nuestros circuitos no son fijos. Yo creo que esta imagen errónea del cerebro, como una máquina en la que los cables están conectados y no hay nada que hacer, tiene consecuencias además en la educación. La importancia de la plasticidad del cerebro está subestimada."

Fuente: http://elpais.com/elpais/2017/02/13/ciencia/1486989502_604525.html?id_externo_rsoc=FB_CC

lunes, 30 de enero de 2017

Las personas que se interesan por la ciencia son menos radicales en sus opiniones

Las cuestiones políticas sobre temas controvertidos relacionados con la ciencia, como el cambio climático o el fracking, a menudo acaban en acaloradas discusiones en las que los representantes de los partidos intentan imponer su opiniónsin escuchar argumentos diferentes a los suyos. Sin embargo, en Ciencia, al menos, la curiosidad podría ayudar a cerrar esa brecha partidista, según una nueva investigación.

Leer aquí

http://www.abc.es/ciencia/abci-personas-interesan-ciencia-menos-radicales-opiniones-201701261912_noticia.html

Sin educación emocional, no sirve saber resolver ecuaciones



Los grados de Magisterio no forman a los profesores en gestión de las emociones, clave para el desarrollo de los niños. Rafael Guerrero es uno de los pocos profesores de la Universidad Complutense de Madrid que enseña a sus alumnos de Magisterio técnicas de educación emocional.
Leer en el siguiente enlace:
http://economia.elpais.com/economia/2017/01/27/actualidad/1485521911_846690.html

domingo, 29 de enero de 2017

Un cambio en la educación

Seguimos con docentes indignados

Carta de una profesora jubilada a la consejera de Educación
Sé que no me echará de menos. Pero no quería dejar pasar esta ocasión sin decirle que el mejor reconocimiento para mí, docente jubilada, han sido los éxitos de mis alumnos y el orgullo de haber trabajado con unas personas admirables personal y profesionalmente, mis compañeros docentes.

http://www.laopiniondemurcia.es/opinion/2017/01/25/carta-profesora-jubilada-consejera-educacion/800709.html

martes, 24 de enero de 2017

Profesora harta!

Profesora del IES Isidro de Arcenegui estalla después de 19 años en la docencia: "Estoy harta de aguantar la mala educación de un porcentaje cada vez más alto de alumnos, del proteccionismo de los padres y de los cambios de normas de la Administración"
LUNES, 23 ENERO 2017 13:01


Leer aquí

domingo, 20 de noviembre de 2016

Caminos a la escuela

Este video está dedicado a todos aquellos niños que, sin importar las circunstancias de vida, los caminos disponibles y las grandes distancias, están decididos a asistir a la escuela con el fin de aprender.

Muchos niños del mundo tienen que tomar las rutas más increíbles e inimaginables con el fin de recibir la educación que algunos de nosotros damos por sentado.

http://youtu.be/_UY4_ADCPik

miércoles, 5 de octubre de 2016

Opiniones sobre la enseñanza del matemático Cédric Villani

El matemático Cédric Villani se ha declarado plenamente a favor de los deberes. Por otra parte, según ha agregado, es relevante que el estudio sea apreciado y que los chavales comprendan que tiene que tener una parte de sufrimiento. De ahí que alerte del peligro de hacer una escuela en que todo sea fácil y juego.Ha subrayado que lo que más debería preocupar a la sociedad es mejorar el proceso de selección del profesorado. Para este matemático,Ganador de la Medalla Fields en 2010 (el equivalente al Nobel en matemáticas)los docentes deben sentirse respetados y percibir que se confía en ellos.


http://www.20minutos.es/noticia/2853386/0/matematico-cedric-villani-defiende-deberes-ve-claves-profesores-para-mejorar-resultados-academicos/?utm_content=buffer4b3f0&utm_medium=social&utm_source=facebook.com&utm_campaign=buffer