lunes, 17 de julio de 2017

Libros de educación en pdf

Una colección de 135 libros de #educación en #pdf de descarga libre seleccionados para configurar una biblioteca personal de excelencia
Todo el material educativo que veremos en esta biblioteca se encuentra disponible de forma gratuita y legal para el acceso público. Sólo tienes que dirigirte al enlace incluido después de cada título para iniciar la gestión del contenido.

http://redesib.formacionib.org/main/authorization/signIn?target=http%3A%2F%2Fredesib.formacionib.org%2Fblog%2F132-libros-sobre-educacion-en-pdf-excelente-coleccion%3Fcontext%3Dfeatured

sábado, 15 de julio de 2017

Introducción experimental a la Física y la Química en 6º de Primaria


Se describen diez experimentos de física y química que se llevaron a cabo como demostraciones en una clase de 6º de primaria. Cubren un amplio campo de productos y de fenómenos, y tienen la característica común de que se usan para ello sustancias cotidianas.
leer en el siguiente enlace:
http://www.investigacionyciencia.es/blogs/fisica-y-quimica/24/posts/introduccin-experimental-a-la-fsica-y-la-qumica-en-6-de-primaria-15459

sábado, 1 de julio de 2017

Involución

El sexo es inherente al ser humano. Los planes educativos ni siquiera lo contempla. Así andamos, como el cangrejo. Desde la LOGSE, en el tema Educación sexual, total INVOLUCIÓN.
Leer rn: http://elpais.com/elpais/2017/06/27/mordiscos_y_tacones/1498581924_715700.html?id_externo_rsoc=FB_CM

viernes, 5 de mayo de 2017

martes, 21 de febrero de 2017

Hay que acabar con el formato de clases de 50 minutos


El profesor Francisco Mora de Fisiología Humana de la Universidad Complutense alerta de que en la educación se siguen dando por válidas concepciones erróneas sobre el cerebro, lo que él llama neuromitos. Leer el artículo en el siguiente enlace
http://economia.elpais.com/economia/2017/02/17/actualidad/1487331225_284546.html

jueves, 16 de febrero de 2017

La plasticidad del cerebro está subestimada



"Nuestro cerebro no funciona como un ordenador. De hecho, no se parece en nada a un ordenador. Nuestros circuitos no son fijos. Yo creo que esta imagen errónea del cerebro, como una máquina en la que los cables están conectados y no hay nada que hacer, tiene consecuencias además en la educación. La importancia de la plasticidad del cerebro está subestimada."

Fuente: http://elpais.com/elpais/2017/02/13/ciencia/1486989502_604525.html?id_externo_rsoc=FB_CC